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教育不能死于安乐

文章来源: 发布时间:2016-6-8

□ 马  达

《孟子·告子下》曰:“生于忧患而死于安乐。”此句至理名言也吕梁癫痫病研究所。春秋时的越王勾践,苦身焦思,置胆于坐,最后洗雪败辱,这便是发愤图强,不敢安逸之典。反之,明神宗朱翊钧,即万历皇帝,亲政48年,长期不理朝政,沉于后宫,明朝彻底跌入深渊。《明史》评论:“明之亡,实亡于万历”。

多年来,我县南田片义务教育成绩众口皆碑。南田中学、二源乡校、百丈漈镇校,“三驾马车”并驾齐驱,中考成绩稳居全县前列,这是大家有目共睹的事实。条件较差的十源乡校,近年也迎头赶上,每每甩有的老牌原区中学于后。相邻的西坑畲族镇校,今年中考成绩光彩夺目。为什么?因为他们学校领导与师生均具忧患意识。人往高处走,假若某校某年成绩落差较大癫痫病手术治疗费用,那么生源明显缩水。长此以往,学校生存便遭威胁。什么叫压力?这就叫压力!实践业已并将继续证明,有压力才有动力,才有活力,才有实力,因而才有魅力。

据悉,县教育局最近出台政策,可谓大刀阔斧。砍掉实验班,取消校中校,老文成中学独设初中潍坊哪家公立医院治癫痫,领导、师资、设备与原文成二中平衡配置,使新旧两校等量齐观,处同一起跑线。这既符合上级三令五申的指示,又符合广大民意。改革之利多多,现在原实验班的师生没有钓鱼台可稳坐,一大批乡镇学校留住自己的优质生源,学校都会像南田片那样,你追我赶,公平竞争,学生与家长都少了那个“反正”,这个“横直”的哀叹。自尊心、自信心重新“井喷”。这样,家庭、社会、学校同心协力,领导、师生拧成一股绳,公办、民办学校齐头并进。假若辅之以科学的评估机制,我县教育的新台阶,指日可上。

本学期中途,笔者突然看到原大峃镇中心小学的牌子改为“文成县第二实验小学”,心中甚喜。这都是竞争机制“惹”的“祸”!假若高中进一步整合,使教育之链,环环扣紧,那么全线飘红不再是奢望。

勾践的忧患意识,不能无!

以明万历为鉴,我们决不能死于安乐!

教育如此,其它亦然。

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